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５・６年生の授業　１１月１３日（水）
 
面積の授業です。５年生は台形の公式がどうして（上底＋下底）×高さ÷２になるのかを考え間考えます。

６年生の学習は　円の公式を使って、変形された面積を解きます。みんなで相談しながら解きます。

自分の考えを説明するには　式を与えどうしてそうなるのか考えることは、かなり頭を働かせます。
 １年生の授業　１０月９日（水）

かさを比べる学習です。どちらのかさが多いのか、試行錯誤しながら比べます。
一人一人が生きる、楽しい授業でした。

班の活動、友だちの意見などから、学習を進めます。最後は同じ入れ物で計ると比べるのが楽だということに
気づきました。　次回の授業は入れ物に目をつけて、もののかさを比べます。
 ２年生の授業　６月２８日（金）
 
２年生の授業は「かくれた数はいくつ」　テープ図を書いて、立式してから、問題を解きます。

自分の書いた答えはどうだろうか、友だちと交流しました。
 ３・４年生の複式授業　６月５日（水）

 

３・４年生の授業研究が行われました。算数です。３年生は球の直径をどう計測していくか、４年生は式と図の関係を
考えました。学び合いの学習　みんないきいきと学習にとりくむことができました。