５月の日記　　　あれこれ日記（６月）　　　７月の日記　　　　　

６月３０日（月） 　２時間目はＡＬＴとの英語の授業。メインは担任なので、なかなか大変。 　ＮＨＫ「おこめ」夏会議の出張依頼書が届く。今年も市内水泳大会と日程が重なってしまった。 　１５：３０、飯豊第二小学校で視聴覚部会夏の研修会について会議。研修会では、ある学校の職員室ＬＡＮを実際にひいてプリンター共有・ファイル共有などを行う研修になった。 　会議が延びて学校に戻ると、すでにメディアサイトは搬出後。最後にお礼が言えなかった。 　明日から使うマグネットスクリーン、プロジェクターの準備をして帰宅。 ６月２９日（日） 　子ども達二人を連れて山形へ買いものへ行く。一昨日教えてもらったラーメン店へさっそく行ってみる。みそ味はコッテリしていた。家具屋で、プロジェクターを載せる台を購入。 ６月２８日（土） 　朝から葬式のお手伝い。大雨の中、出棺。その後寺に行って引き物や受付の準備などを行った。 　１３：３０から葬儀。１００名ほどの会葬者がいたが、無事に終了。１７：００から、なおらい。 　一日ずっと慣れないことが続き、どっと疲れた。 ６月２７日（金） 　３時間目の理科は、ゴーゴーサイエンスの番組視聴。これでメディアサイトを使うのはおそらく最後になると思う。 　４時間目は、バケツ稲の生長記録をＷＥＢ掲示板にアップ。 　１３：３０スクールバスで飯豊少年自然の家へ。天候が心配されたが、何とか小雨がぱらつく程度。 　フィールドアスレチック、野外炊飯と無事に進んだ。子ども達も楽しそうに活動していた。昨年度までの校長（現在の所長）と久しぶりに話をすることができた。 　夕食後は、親子でネイチャープリントを行う。こういう活動は、子ども達の発想がはっきりと見える。鑑賞の時間をじっくりとりたい活動だと思ったが、親子行事では仕方ない。 　懇親会後、明日の葬儀に備えるために帰宅。２４：００。 ６月２６日（木） 　本校を会場に、地区の体育実技研修会。７０人を超える参会者の中で、３年生の子ども達はたくさん発言をしてがんばっていた。 　放課後、来週行われるＡＬＴの授業案作成や親子行事の集金処理。明日の天気が微妙だ。 　１９：００公民館で地区のお祭りに関わる会議。 ６月２５日（水） 　朝、出勤しようとしたところに電話で、近所で不幸があったという知らせ。今年は組長（隣組の代表）をしていることもあって、急きょ自習の指示をして帰宅。９：００から葬儀等についての打ち合わせや、親族にかわって死亡届などの手続きを行う。 　自宅でお昼を食べて再び出勤。自分の授業の事前研のため、ここは休めなかった。 　１４：４０から２年国語の事前研。その後、自分の授業の事前研。今回は「農薬VS無農薬」の意見交換を行った後に、NHKの「おこめ」の番組を視聴して考えを揺さぶる構想。質問・意見もほとんどなく、無事に通過した。 　広島安東小から、掲示板に研究授業で使えるような書き込みをいただく。協力に感謝。 　夜、社会科がらみの新プロジェクト参加依頼。今年度限定ということで、参加させていただくことにする。だんだん首が回らなくなりそう(^^ゞ ６月２４日（火） 　３．４時間目の総合では、まず昨日の草取りの感想を書く。半数以上が「けっこう大変だった」という感想を持っていたので、今後につなげていけそうだ。 　５．６校時の図工は、写生が早く終わった児童が「絵のリレー」に取り組む。先週より爆発的に絵が増えていて、見た子ども達もビックリしていた。 　夜、指導案が何とか形になってきた。 ６月２３日（月） 　２時間目、学校田の草取りを行った。無農薬のため、かなりの草があり、１時間たっぷりかかった。 田んぼの畦から水が漏れているようで、対策が必要だ。 　その後は水泳。泥だらけの子ども達も、きれいさっぱりとしていた。 　放課後の委員会活動では、デジカメを使ったモザイククイズづくりを行う。時間がなくて、次回の集会ではできそうもなかった。 　夕方、卒業生２名が来校。中体連の代休とのこと。なつかしそうに雑談していった。 ６月２２日（日） 　指導案の続きをするも、あまり進まず。午後から子ども会夏行事のことで打ち合わせ。 　土手裏の草刈りをしようと草刈り機に混合油を入れたら漏れてくる。よく調べてみたら給油キャップに亀裂が入っていた。ホームセンターに行き何とかゲット。 　夕方、子ども達と小学校のグランドに行って、野球遊びとノックをした。 ６月２１日（土） 　日中は、研究授業の指導案づくり。夕方から、ジャガイモの追肥と土寄せやアサガオの植え付けなどの畑作業。夜は早めにダウン。 ６月２０日（金） 　１時間目の国語では、ディベートの学習に入る。今回は、「おとなVS子ども」というテーマにした。初めてということもあり、やり方を説明しながら「討論ゲーム」のイメージで進める。審判として前に座った２名の児童は、最終判定に困っていた。結局引き分け。もっとしたいとの要望に応えて、次回も行うこととなった。 　４時間目の総合は、久しぶりに「おこめ」の番組を視聴する。番組の感想を発表したり農薬に対する意見を出し合ったりした。予想通り「農薬反対」の声が多数。今後の揺さぶりが楽しみになってきた。 　５時間目は、交流掲示板に新しい会議室を立ち上げて意見の書きこみを行う。 　広島の中川先生と、バケツ稲の生長記録についてメールで意見交換。kome4のＭＬに会議室をつくったことの報告。 　三重の水谷先生から、デジ楽のＧＬ会議について連絡が入る。場所は東京になりそうだ。 ６月１９日（木） 　１時間目の道徳は「虹色定期便」を使った授業。前半部分でビデオをとめ、一部感想を発表させてから続きを見た。 　算数のテストが早く終わった児童で、「絵のリレー」の続きを行う。ちょうど同じ時間帯に、石川の扇台小学校もやっていたようで、更新するたびに絵が増えていっておもしろかった。 　３．４校時の空き時間は、ひたすらメールの返信などの整理。ここ数日、多くのＭＬで活発な動きがあって、なかなか返信できないでいた。とにかくこまめに返していかないと、タイミングを逃してしまう。 　校長から市の理科センター講習会講師の打診。 　１９：００公民館で子供会の役員会。夏のお祭りと行事について詳細の打ち合わせ。２１：００過ぎまでかかってようやく終了。 ６月１８日（水） 　５時間目、風景画が進んでいる児童１０名ほどで「絵のリレー」に取り組む。子ども達が慣れているソフトがいいと思い、今回は一太郎スマイルのペイント機能を使った。技術的なことはあまりないが、種の絵を元にして発想する力は、見ていて違うものだと思った。隣の友達の作品を見ると、どうしてもまねをしたくなる様子。次回はそのあたりの工夫が必要だと思った。 　放課後は職員会議。司会だったので、どんどん議事を進めていった。予定時刻より２０分早めに終了。その後児童理解の研修を行った。 ６月１７日（火） 　２時間目、方言クイズの答えを書き込む。どんなふうに答えればいいのか事前に確認して、ペアごとに答えを書き込んだ。 　中間休み後、天童へ向かう。ココスにて昼食をとりながら、プレゼンの最終作成。 　１３：００県教育センター「教科とＩＴ」の研修でプレゼン。質疑を含めて１時間という時間をいただいたので、４５分ほど話をする。光のポストカード、１００人プロジェクトの話を中心に、デジカメの活用やＮＨＫのＷＥＢサイトについても話をする。 　今年は、参加者も意欲的な方がいらっしゃって、自画像やＮＨＫのサイトについて数名から質問や相談を受ける。その後の実技講習にも参加した。 　ある指導主事が、１００人プロジェクトの記事が載った学研のNEWを読んでいたようで、その話をされた。冷や汗(^^ゞ ６月１６日（月） 　３校時、今年初めての水泳授業。水泳授業の時の約束を確認し、２５メートル泳げない児童がどの程度なのか見てみた。 　放課後は、消防署の方を講師に救命救急法の実技講習会。１年に一度の講習であるが、覚えているようで忘れている。こういう講習が役にたたないことを祈る。 　絵のリレーがスタートするということで、安斎さんに代表児童の絵を送信。 　通称「デジ楽」のＭＬが活発に動き出す。夏と秋に会議の模様だ。 ６月１５日（日） 　午前中は、明後日の教育センターで使うプレゼンの作成を行う。 　午後、子ども達と山形へ買いものに行く。最後に、バッティングセンターに行き、９０キロに挑戦。つばが、３年生ながら８割方バットに当てていたのでビックリ。 　帰宅して夕食まで畑仕事。キュウリのネットをはったりトウモロコシに追肥をしたりする。 ６月１４日（土） 　１０：００過ぎに出発して新潟の岩船港へ。子ども達が楽しみにしていた釣りにいく。曇り空だったものの天候はまずまず。釣果のほうは思わしくなかったものの、子ども達は納得していた様子。 　夕方、畑作業を始めるものの、雨のために中止となった。床屋で散髪。 ６月１３日（金） 　夕べ早く寝たので、５：３０起床。メールのチェックと妻の授業相談で時間が過ぎる。 　昼休み、代表の児童に「絵のリレー」の種の絵からリレーをさせてみた。子どもの発想は、なかなかおもしろい。 　５時間目の総合は、おこめの掲示板への書きこみと、キャラクター制作。 ６月１２日（木） 　さすがに今日は朝がつらかった。 　算数では、割り進むわり算・商を四捨五入するわり算。概数の求め方を忘れているだろうと思って、朝のドリルタイムでレディネスをそろえたつもりが、全然わかっていない児童が数名。 　結局、算数の授業では１０名ほどが対応することができず、失敗。放課後に、改めて「概数」について補充する。何とか全員理解して下校。自主勉強で同じ問題をしてくるように話した。 ６月１１日（水） 　３校時目は、本年度第１回の研究授業。４年生が「総合」の授業を公開した。内容をズバリ言うと、学校のじまんを紹介するために作った壁新聞の検討会。昨日できたばかりにしては、結構クオリティーが高い。何より「よりよくしたい」という子ども達の意欲は見事であった。 　来校した指導主事から、学校研究や授業についてコメント・指導をいただく。 　１９：００、４名で「ふね」にて慰労会。久しぶりの校内の飲み会とあって、あっという間に時間が過ぎる。気づいたら２５：００(・o・)。飲み過ぎた。 ６月１０日（火） 　３時間目は図書室で司書の方から本の紹介をしていただいた。学期に２週間程度の来校なので、どのように関わってもらうのがいいのか考えなければならない。今回は、農薬に関する本を３冊紹介してもらった。今後の学習の手がかりになればいいと思う。 　４時間目は、ヒノヒカリのお礼と方言クイズを掲示板に書き込む。「こめ」の交流とは直接関係ないものの、子ども達をつなぐ意味で方言クイズが役立てばいいと思う。 　放課後、昨年度導入したコンピュータ・プリンターなどについて教育委員会の方に説明。 　夜、富山大の高橋さんにお世話になっている交流掲示板の設定を行う。バケツ稲の生長記録に使おうと考えているが、うまくいくかなあ。 ６月９日（月） 　３時間目はプール開き。今日のように暖かい天候が続けばいいと思うが、梅雨入れすればなかなか水泳授業は難しい。子ども達の泳力を聞いてみたが、実際にみてみるまでは何とも言えない… 　昼休み、新採の時にお世話になった先生（現在は校長）からＴＥＬ。隣町の夏の研修会講師をしてほしいとのこと。テンプレートを使った学級便りづくりという構想のようだったが、わがままを言って授業での活用を意識した研修にしたいと伝える。ソフトの問題もあるので、返事待ちとなった。 　１５：００長井小学校で市の理科センター事務局会。今年の理科研修で何を行うかの協議を行った。コンピュータを使った研修を継続したいとの要望を受け、「児童の理科調べ学習で使えるページ」のリンク集づくりの方向性でいきそう。言い出しっぺなので、講座を取り仕切ることになりそうだ。 　広島安東小から「ヒノヒカリ」の苗が到着。D-proがらみのＭＬが２つ始動。 ６月８日（日） 　９：００前ロビーに降りていくと、もう皆さん朝食が終わるところ。急いで食べてゲートシティへ。 　９：３０からD-pro2003のキャップ会議。今年はたくさんのプロジェクトが独立採算性で進んでいく。どこで絡んでいくことができるのか、考えてみたい。会議では机上にノートパソコンがたくさん並び壮観。マックもたくさんあるのが特徴(^^) 　前田先生＠熊本のプレゼンは、毎回すばらしいと思う。今回も磨きがかかっていておもしろかった。 　１３：３６東京発の新幹線でいったん帰宅。その後、荒砥で行われるリサイタルへ。同僚の先生の娘さんがはじめて故郷で歌うということで駆けつけた。 ６月７日（土） 　東京大崎ゲートシティのアドビ本社で１００人プロジェクトの会議。今年は子どもの広場をオープンにして活動していくことになる。自己紹介のこと、部屋の立ち上げについて議論。昨年度と違って同じ５年生としての参加なので、今後の展開が楽しみ。 　その後、絵のリレーについての会議。アーティストの中村さん、安斎さんの話はとてもおもしろい。絵を見る感覚が、話を聞いているだけで広がる感じだ。 　ＬＡＮでインターネットに接続してみたが、今度のdynabookは切り替えが簡単で一発接続。バッテリーの保ちも十分で、とても使い勝手がいいと感じた。 　五反田のアリエッタホテルにチェックイン後、すぐ近くのイタリアンレストランで懇親会。山脇さん＠鳥取と２００５年の会について話をした。鳥取も動き出しそうだった。２次会は駅前の居酒屋。その後、今日出会った北海道の三和さんとラーメンを食べながら話をする。宴会の仕切りに誇りを持っている楽しい方だった。２３：３０ホテル着。 ６月６日（金） 　３時間目の総合は、交流についての話し合い。方言を教えてほしいとの要望を受けて、山形弁を洗い出していると、クイズ形式にすることになる。全部で１４の方言を、３択〜５択のクイズ形式にして掲示板にアップすることにし、下書きを行った。どんな選択肢にするのか、ヒントをどうするのかで隣り同士で話し合いを行う姿が見られた。 　５時間目は下校しながらの全校クリーン活動。学校全体を動かすときの指示の出し方について考えさせられた。自分だったらどうするのか、考えてしまう。 ６月５日（木） 　道徳の時間は副読本を使った授業をした。一人一人の考えを発表していったが、自分の発表が終わったある子どもが、違うページをみている。注意すると「私は違うページを見ていても話は聞こえる」と言った。すぐ「○○さんの意見を言ってごらん」と言うと、案の定言えない。こういう発言は決して見逃してはいけないと思い、しっかり指導を行った。 ６月４日（水） 　朝はドリルタイム。わり算の筆算を行った。全員が何を言わなくともしっかりと定規を使っていた。ささいなことであるが、徹底してできるようになるために２ヶ月がかかった。 　４時間目の図工では、今日から風景画を行う。校庭に咲いていた花のスケッチを行った。細かい点が上手な児童の作品をデジカメで撮影し、すぐにメディアサイトで映し出す。拡大表示されるので、わかりやすかったようだ。 　学級活動の後半に、明後日の兄弟学年活動に向けて、ぬり絵の下準備。５年生でも喜んでいた。 　放課後、今年の賞状を作成するために校章のデータ作成。目が疲れた。気分転換に学校田を見に行く。水口のイネが黄色になってきているのが気になる。 　２００５ＭのコアＭＬが動き出す。 ６月３日（火） 　４時間目は、「おこめ」の掲示板への書きこみ。広島安東小に加えて、静岡中川小、岩手水沢小も自己紹介が始まった。今回は、どんなふうにレスを返すか少し慣れてきていた。早く終わった子は、おこめのゲーム。なかなかよくできている。 　夕方、皆川さん＠宮城からメール。 　植草さん＠リコーから電話。とうとう今月末にメディアサイトを返却することになる。あと数週間、どんどん使おうと思う。 ６月２日（月） 　今日から２週間、図書司書の方が来校するということで臨時の全校朝会。話の聞き方は４月に比べて格段によくなってきている。朝の会でさっそくほめる。 　２時間目、約束していた席替えを行う。子ども達の希望を聞いたところ、僅差で「くじ引き」で行うことになる。くじを引く瞬間はワクワクだったことと思う。子ども達は新しい班になっても、結構ニコニコしていた。 　放課後の委員会活動では、６月末に行うゲーム集会の準備。今回は、デジカメで撮影した画像にモザイク処理をしてクイズ大会をすることになった。子ども達はデジカメを手に喜びながら校内を回っていた。 　日本教育新聞に、京都での発表を紹介していただいた。カラーで載せてもらえたので「光のポストカード」のことが白黒よりは伝わるかもしれない。 　新しいパソコンに学校のプリンター設定やネットワーク設定をして帰宅。 ６月 １日（日） 　夕べは遅かったものの、７：３０に目が覚める。せっかくなので、ホテルの回線でインターネット。実に快適だった。ノートパソコンの情報などをいろいろ見て回る。 　かっちゃん、皆川さんとともに朝食。ロビーで安本さんにあいさつをしてチェックアウトする。 　その後、ヨドバシへ。ずっと考えていたノートパソコンを買おうと実物を見て回る。バイオ、レッツノートもいいのだが、結局DynabookSSに決める。アダプターも含めて軽いのが何よりだし、見た目もいい。centrinoも魅力的だ。 　高速のＳＡで牛タンを購入、山形のラーメンや経由で帰宅。子ども達が待っていたので、とりあえず話をしながら遊びにつきあう。 　夕方からパソコンの設定やデータ移行をしていたら、あっという間に２４：００。 　第１回研究会の感想が次々に寄せられる。みんなの声を見る限り、成功だったと思った。つながりができたことが何より。これもたくさんの人の支えがあってのこと、感謝。